Tại hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2018-2019, các thầy cô lần lượt trải qua 3 vòng thi: Sáng kiến và sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, kiểm tra năng lực giáo viên và thi thực hành. Vòng thi chấm sáng kiến và sản phẩm nghiên cứu khoa học được thực hiện đầu tháng 10/2018. Những giáo viên đạt yêu cầu về sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và sáng kiến sẽ tiếp tục làm một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về chuyên môn, nghiệp vụ dành cho tất cả các đối tượng với thời gian làm bài 90 phút. Ở vòng thi thực hành, các thầy cô thực hiện 2 tiết giảng trong chương trình tại thời điểm diễn ra hội thi, trong đó 1 tiết do thầy cô tự chọn, 1 tiết bốc thăm. Điều kiện cần để trở thành giáo viên dạy giỏi cấp trường là: Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên dự thi phải đạt từ  8/10 điểm trở lên; các bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi.

Giáo viên dự khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2018- 2019

Các đồng chí giáo viên tham gia bài thi đánh giá năng lực

       Với sự chuẩn bị chu đáo của Ban giám hiệu nhà trường, Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2018-2019 đã hoàn thành nội dung, chương trình đề ra và thành công tốt đẹp. Kết quả: 22/22 giáo viên được công nhận danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp trường, đủ điều kiện dự tham gia dự thi Giáo viên giỏi cấp cơ sở trong tháng 11 tới đây.

Tiết dạy môn Ngữ văn 8 của cô giáo Nguyễn Thị Thúy

Tiết dạy môn Ngữ văn 6 của cô giáo Bùi Thị Ngọc Anh

Tiết dạy môn Hóa học 9  của cô giáo Phạm Thị Bích Thủy

        Có thể nói trở thành giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp cơ sở, cấp tỉnh luôn là mục tiêu cao nhất trong công tác chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên. Trước mắt những giáo viên dạy giỏi cấp trường chính là lực lượng cốt cán đi đầu trong đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Tổ chức Hội thi hiệu quả, khách quan, tạo hứng thú thi đua dạy tốt trong toàn đội ngũ giáo viên là công việc định kỳ và thường xuyên của nhà trường, vì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn trong nhà trường nói riêng và toàn ngành nói chung.  Từ đó Ban giám hiệu sẽ có giải pháp hữu hiệu, điều chỉnh nội dung, cách thức bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29/NQ-TW tại Hội nghị Trung ương VIII khóa 12 của Đảng./.

                                                          Quốc Đảm-Phó Hiệu trưởng THCS Nguyễn Du