Về dự và chỉ đạo buổi tập huấn có đồng chí Trần Thị Thắm- Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể giáo viên và đại diện phụ huynh học sinh và các em học sinh các lớp về dự đông đủ.

Tại hội nghị, đồng chí Trần Thị Thắm- Hiệu trưởng nhà trường đã  hướng dẫn cách tổ chức cụ thể một tiết học Sinh hoạt lớp và HĐNGLL theo phân phối chương trình. Đồng chí Trần Thị Thắm đã nêu bật được yêu cầu và phương pháp giảng dạy của một tiết học. Đồng chí cũng khẳng định: Sinh hoạt lớp và HĐNGLL có vai trò quan trọng, giúp học sinh nâng cao hiểu biết về lĩnh vực của đời sống xã hội, tích lũy thêm kinh nghiệm giao tiếp và hoạt động tập thể, đồng thời góp phần giáo dục đạo đức, phát triển năng lực, bồi dưỡng năng khiếu, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện.

Đ/c Trần Thị Thắm hướng dẫn cách tổ chức tiết học Sinh hoạt lớp và HĐNGLL        

Để minh họa cho nội dung hướng dẫn, hội nghị đã dự giờ hai tiết dạy:  Đó là tiết  HĐNGLL khối 8 của Cô giáo Hà Thị Anh Thơ với chủ đề tháng 11 “ Tôn sư trọng đạo” và tiết học Sinh hoạt lớp do cô giáo Phạm Mai thực hiện.

Tiết học minh họa HĐNGLL  của Cô giáo Hà Thị Anh Thơ

Tiết học minh họa  Sinh hoạt lớp  của cô giáo Phạm Mai

Sau khi tham dự 2 tiết dạy thử nghiệm, hội nghị đã thảo luận về những thuận lợi và khó khăn trong công tác chủ nhiệm lớp. Điều mà tất cả các thầy cô tham dự hội nghị nhận thấy tiết học Sinh hoạt lớp và HĐNGLL nhằm tạo không khí vui vẻ và  ý thức đoàn kết cho học sinh. Mặt khác, tiết học này còn rèn cho các em những kỹ năng  sống cần thiết như: Kỹ năng giao tiếp,  kỹ năng tự tin, kỹ năng tự nhận thức…

Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm nói trên, một số ý kiến cho rằng công tác chủ nhiệm lớp gặp phải một số những khó khăn, bất cập là  học sinh không hứng thú với những giờ học này, thời lượng cho một tiết học ngắn…

          Kết thúc hội nghị, đồng chí Trần Thị Thắm - Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường đã đề nghị các đồng chí giáo viên chủ nhiệm của trường cần tích cực tìm tòi, sáng tạo hơn nữa trong công tác chủ nhiệm lớp để  giúp học sinh  cảm thấy tiết học phong phú, hấp dẫn và bổ ích. Qua hội nghị này, nhà trường mong muốn và tin tưởng rằng các thầy, cô giáo trong trường sẽ tạo nên một chuyển biến trong công tác chủ nhiệm lớp, sáng tạo các hình thức tổ chức các tiết HĐNGLL nhằm góp phần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

                                             Nguyễn Thị Phương Thảo