Trường Tiểu học Kim Đồng tổ chức chuyên đề cấp trường năm học 2017 - 2018.

      Về dự và chỉ đạo chuyên đề có các đồng chí trong Ban giám hiệu nhà trường cùng toàn thể giáo viên trong hội đồng nhà trường. 

Toàn cảnh chuyên đề

       Buổi sinh hoạt chuyên đề được Tổ 2 + 3 và Tổ 1 chuẩn bị chu đáo. Các đồng chí giáo viên được nghe báo cáo chuyên đề của đồng chí Đỗ Thị Liễu -Tổ trưởng Chuyên môn khối 2+3. Báo cáo đã nêu rõ mục tiêu của việc dạy Luyện từ và câu nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về Tiếng Việt, mở rộng vốn từ cho học sinh theo các chủ điểm và rèn luyện cho các em biết cách dùng các từ ngữ đó trong hoạt động giao tiếp hàng ngày. Học sinh được làm quen và rèn luyện cách dùng ba từ loại quan trọng trong Tiếng Việt (từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm) và từ đó dễ dàng phân biệt được các kiểu câu kể theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Phân môn Luyện từ và câu còn giúp các em biết sử dụng đúng dấu câu như: dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than,…

Đồng chí Đỗ Thị Liễu -Tổ trưởng Chuyên môn khối 2+3 báo cáo chuyên đề

        Báo cáo tiếp theo của đồng chí Nguyễn Thị Duyên tổ trưởng Chuyên môn khối 1 đã nhấn mạnh: Tiếng Việt lớp 1-Công nghệ giáo dục không chỉ giúp học sinh nắm chắc tri thức cơ bản về Tiếng Việt, đồng thời còn hình thành cho các em các kĩ năng nghe - nói - đọc - viết một cách vững chắc, học sinh luôn được tham gia các hoạt động học tập một cách chủ động, tự tin; thông qua việc làm, các thao tác học, các em tự tìm ra và chiếm lĩnh tri thức, phát huy được khả năng tư duy và năng lực tối ưu của mình. Quá trình dạy học theo phương pháp Công nghệ giáo dục không chỉ giúp giáo viên nâng cao trình độ và năng lực nghiệp vụ sư phạm và cách tổ chức dạy học theo quy trình công nghệ mà còn giúp giáo viên  đổi mới phương pháp một cách triệt để.

Đồng chí Nguyễn Thị Duyên tổ trưởng Chuyên môn khối 1 báo cáo chuyên đề

     Sau khi nghe báo cáo chuyên đề, toàn thể giáo viên được dự 2 tiết dạy minh hoạ của đồng chí Phạm Thị Thu Thanh dạy môn Luyện từ và câu lớp 2 (Tiết 16: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi). Đồng chí đã rất thành công trong việc chuyển tải các kiến thức, kĩ năng cơ bản của bài. Không những thế, giáo viên còn liên hệ mở rộng rất sâu và rèn cho học sinh được rất nhiều kĩ năng như kĩ năng đặt câu hỏi, kĩ năng tìm kiếm nhanh, kĩ năng sống…Tiết học diễn ra rất sôi nổi, học sinh học tập với tinh thần hào hứng, phấn khởi, thi đua.

Tiết dạy môn Luyện từ và câu lớp 2 của đ/c Phạm Thị Thu Thanh

     Tiếp đến là tiết dạy của đồng chí Trần Thị Huyền dạy môn Tiếng việt 1 Công nghệ giáo dục (Tiết 1, 2: Vần /Uôn/, /Uôt/). Tác phong, lời nói, cử chỉ điệu bộ của giáo viên chuẩn mực, thân thiện; Quy trình "hai việc" được thực hiện trình tự. Câu lệnh của giáo viên  dứt khoát, rõ ràng. Học sinh thực hiện từng việc theo đúng yêu cầu của giáo viên. Đặc biệt, người dự có thể nhận thấy rất rõ các hoạt động của lớp được thực hiện theo "ký hiệu" trên bảng hoặc ký hiệu bằng tay của cô. Giáo viên  không phải nói nhiều mà ưu tiên các hoạt động cho học sinh. Hoạt động của cô và trò phối hợp rất nhịp nhàng. Giờ học kết thúc nhẹ nhàng mà hiệu quả.

Tiết dạy Tiếng việt 1 Công nghệ giáo dục của đ/c Trần Thị Huyền

     Dự xong 2 tiết học, các thầy cô giáo còn tham gia thảo luận rất sôi nổi đóng góp những ý kiến bổ ích và rút kinh nghiệm cho buổi chuyên đề. Đồng chí Nguyễn Thị Yên - Phó hiệu trưởng nhà trường đã đánh giá cao những kết quả mà tổ chuyên môn khối lớp 2+3 và khối lớp 1 đã làm được, đồng thời chỉ  ra những tồn tại cần điều chỉnh trong quá trình tổ chức dạy Luyện từ và câu lớp 2 và dạy Tiếng việt 1-Công nghệ giáo dục trong trong thời gian tới. Hy vọng với quyết tâm cao của cả thầy và trò, chất lượng dạy và học của nhà trường ngày một nâng cao hơn nữa.

                                               Mai Thị Kim Tuyến